Português

A linguagem verbal pode ser compreendida quando nos expressamos por meio de textos escritos ou orais. Já a linguagem não verbal é identificada por meio de imagens, gestos e outros processos de comunicação não oralizados ou escritos.

De acordo com Gary Chapman, as cinco linguagens de amor são as seguintes: Palavras de Afirmação, Qualidade de Tempo, Receber Presentes, Atitudes de Serviço e Toque Físico. Saiba mais sobre o que são Linguagens de Amor e as suas principais características.

As 5 Linguagens do Amor são:

• palavras de afirmação;
• tempo de qualidade;
• dar presentes;
• atos de serviço;
• toque físico.

O desenvolvimento da linguagem se divide em dois estádios: pré – lingüístico, quando o bebê usa de modo comunicativo os sons, sem palavras ou gramática; e o lingüístico, quando usa palavras. No estádio pré – lingüístico a criança, de princípio, usa o choro para se comunicar, podendo ser rica em expressão emocional.

Aqueles tradicionalmente tidos como os principais são: o nível fonético-fonológico, o nível morfológico, o nível sintático.

A linguagem coloquial é a forma de se comunicar em situações que não exigem formalidade, como uma conversa entre amigos, no supermercado, na padaria, na farmácia, na praia, etc. Por isso, é também chamada de linguagem popular.

Assim, a linguagem caracteriza-se por ser um sistema de signos de caráter simbólico usados para expressar ideias e sentimentos, visando a comunicação. Desta forma, para que haja comunicação é preciso que seja utilizado um código que seja entendido pelos diversos intervenientes do processo comunicativo.

O desenvolvimento da linguagem se divide em dois estádios: pré – lingüístico, quando o bebê usa de modo comunicativo os sons, sem palavras ou gramática; e o lingüístico, quando usa palavras. No estádio pré – lingüístico a criança, de princípio, usa o choro para se comunicar, podendo ser rica em expressão emocional.

Segundo esta perspectiva, a criança adquire a linguagem a partir da interação dos aspectos biológicos com os processos sociais. A premissa fundamental é a noção de que a interação social é um componente necessário para a criança adquirir a linguagem.

Linguagens, verbal, não verbal e mista

4 letras e 5 fonemas.

Lixo – quatro fonemas. Sexo – quatro fonemas.

AZUL = A / Z / U / L.

Fonema é uma realidade acústica que o ouvido humano registra, enquanto a letra é o sinal empregado para representar na escrita o sistema sonoro de uma língua na escrita. A palavra “osso” possui 4 letras e 3 fonemas: /o/; /s/; /o/.

Fonética é a parte da Gramática que estuda os fonemas, ou seja, são os sons mais simples que entram na formação das palavras. Ex.: A palavra “GATO” tem 4 fonemas: /G//A/T//O/. É importante notar que fonema é Som. Na escrita, o fonema é representado pela Letra.

c) A palavra “tosse” possui quatro fonemas.

Por exemplo: bicho - Possui quatro fonemas e cinco letras. Na palavra acima, para representar o fonema | xe| foram utilizadas duas letras: o c e o h.

O ditongo é o encontro de uma vogal e uma semivogal na mesma sílaba. Pode ser crescente ou decrescente, oral ou nasal. O tritongo é o encontro de uma vogal entre duas semivogais na mesma sílaba. O hiato é o encontro de duas vogais ou de uma vogal e uma semivogal em sílabas diferentes.

Sendo assim, as semivogais são aquelas que aparecem juntas ao núcleo silábico, a vogal. São semivogais porque ao se juntar com uma vogal forma uma única sílaba. A semivogais não são pronunciadas com tanta intensidade como as vogais. Geralmente, são as letras “i” e “u” que assumem a função de semivogais.

1) Ditongos abertos: São acentuados os ditongos abertos terminados em "éi", "éu", "ói" em palavras monossílabas e oxítonas. Exemplos: méis, coronéis, céu, chapéu, etc. Em contrapartida, os ditongos abertos em palavras paroxítonas NÃO são acentuados.